O desenvolvimento de lideranças é parte fundamental do sucesso das empresas e estas tem investido cada vez mais em seus executivos atuais e futuros. Contudo, percebe-se que nem sempre os investimentos da empresa em sua liderança são bem-sucedidos, principalmente porque as abordagens tradicionais do desenvolvimento de liderança não atendem mais as necessidades organizacionais e dos indivíduos.

Muitas organizações possuem políticas de desenvolvimento de lideranças bem organizadas e investem muitos recursos nesse processo, contudo verifica-se que esses programas não têm proporcionado o retorno esperado pelas empresas. Podemos citar três motivos para esse cenário:

1. As empresas desenvolvem seus programas de liderança esperando que o colaborador traga algum retorno para a organização a longo prazo, contudo, os colaboradores participam desses programas visando seu desenvolvimento profissional e a promoção da própria carreira e, nem sempre esses colaboradores permanecem na organização;
2. Os programas tradicionais de desenvolvimento de liderança tem sido eficientes em ensinar habilidades cognitivas e medir seu desenvolvimento, contudo não tem conseguido fornecer o que as empresas mais necessitam (habilidades comunicativas, interpretativas, emocionais e perceptivas necessárias para liderar e trabalhar de forma colaborativa) e que são essenciais para que os lideres possam enfrentar os desafios atuais e futuros; e,
3. Há dificuldade dos líderes em ensinar o que aprenderam em sala de aula e de aplicar seus conhecimentos no dia a dia do trabalho.

Para conseguir desenvolver suas lideranças e realmente colher os resultados desse investimento, as empresas precisam identificar onde seus esforços estão falhando e contar com o apoio de novas ferramentas que estão surgindo, como cursos online, plataformas sociais e ferramentas de aprendizagem ofertadas por consultorias, escolas tradicionais de desenvolvimento de liderança ou por novas instituições.

Podemos apontar como tendências no mercado de desenvolvimento de liderança:

Universidades corporativas
É uma forma estratégica de desenvolvimento para colaboradores, já que nesse modelo a organização, gestores e o setor de desenvolvimento de pessoas e treinamentos podem estabelecer de forma mais precisa e particularizada as experiências e conhecimentos que as pessoas e equipes precisam e que contribuirão para o sucesso da organização. No modelo de universidades corporativas, grande parte dos treinamentos sob demanda são realizados em ambientes virtuais, reduzindo custos e facilitando que as pessoas sejam treinadas em casa ou no trabalho.

Mudança de programas de sala de aula padrão
Os programas de sala de aula padrão estão mudando para programas de desenvolvimento executivos de faculdades de administração e universidades. Estes programas de desenvolvimento executivo ampliam a abordagem de habilidades relevantes para a empresa e o desenvolvimento das lideranças, além de oferecer um melhor acompanhamento e avaliação pré e pós-aquisição de competências e a aplicação destas no ambiente de trabalho.

Aumento de ambientes de aprendizagem personalizado
O uso de plataformas e aplicativos tem crescido nos últimos anos e facilitado o acesso e a personalização de conteúdo de acordo com as funções das lideranças e das necessidades das organizações.

A partir dessas tendências, notamos que as empresas deixam de utilizar programas genéricos e pré-estabelecidos para o desenvolvimento de lideranças e passam a estimular a criação de comunidades de aprendizagem através de programas de ensino a distância e o estabelecimento de universidades corporativas. Nesse modelo de desenvolvimento de pessoas, adota-se o ensino personalizado, socializado e adaptativo, onde as empresas conseguem verificar de forma mais efetiva o retorno sobre o investimento no desenvolvimento de talentos.

Nesse cenário de aumento da demanda por educação executiva, as consultorias, faculdades de administração, universidades corporativas e plataformas digitais têm competido para oferecer programas de desenvolvimento de habilidades. Em geral, esses programas são baseados em conteúdos digitalizados e na interação humana, e compostos por palestras, discussões de caso, fóruns de debate, exercícios, além de experiências de alto valor como coaching personalizado, aprendizagem baseada em projetos e sessões de feedback em grupo.

Para as empresas, esse novo modelo de educação executiva pode ser bastante vantajoso, já que a organização pode direcionar seus esforços em desenvolver habilidades técnicas e analíticas de que necessita, buscando no mercado fornecedores específicos para cada necessidade.

Fonte: Blog RH
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